1月22日，浙江省舟山市嵊泗县教诲局发布音讯：嵊泗县取消中考采长途能 杀青普高“全员直升”。
据音讯，浙江省舟山市嵊泗县安身海岛骨子，破解海岛教诲发展贫瘠，以中考轨制翻新为要道突破口，深化探索海岛东谈主口小县促进教诲公谈与晋升育东谈主质地并举的新旅途，制定实施《嵊泗县深化中考轨制翻新实施决议》，系统重塑县域基础教诲生态，推动基础教诲从“选择竞争”向“全面育东谈主”深度转型，阶段性成效昭彰，关系作念法入选浙江省委翻新办紧要翻新周报。
一、主要作念法与成效
（一）取消选择门槛，构建全域分享的公谈机制。针对海岛东谈主口小县教诲资源确立贫瘠，淡化中考采长途能，创新建造县域内“全员直升高中”机制。入学契机方面，自2025年秋季学期起，全面取消等闲高中录取分数线门槛，确保本县户籍及允洽条目的随迁子女初中毕业生100%大约升入等闲高中，2025学年全县266名填报普高的初三毕业生全部录取，杀青“愿读尽读”，县域普高就读率达81%。教诲生态方面，随迁子女对等接管等闲高中教诲的消除率从翻新前的43%跃升至100%，杀青了户籍与非户籍学生就学的全齐平权。也推动初中教诲理念从“为升学而教”向“为成长而教”的根人道转化，有用缓解社会和家长的升学焦虑。教诲信心方面，翻新提振了土产货全球的教诲自信，增强了当地教诲的蛊惑力，2025年秋季学期有9名在外就读的学生回流，小升初县域就读率达93.99%，生源外流较5年前下跌近10个百分点。
（二）重塑评价方式，激活五育并举的内生能源。学业评价维度，从单一磨练评价转向历程性与效精真金不怕火相联结的抽象性评价，捏行“学业水平磨练+历程性弘扬”双轨制，其中学业水平磨练占70%；学科学习历程性弘扬评价占30%。学业评价效率以品级制呈现并看成学生初中毕业条目，指引学校温煦学生成长全历程。抽象教诲评价维度，构建允洽县域特色的“4+2+N”体系，即由“品德弘扬、开放健康、艺术修养、创新执行”等4项基础评价地方，“跨学科学习技巧”“海洋文化明白”等2项特色评价地方，搭配N项学生自选评价地方组成，促进学生全面而有个性地发展。
（三）拓宽成长通谈，构建分层分类的育东谈主形状。效力构建“普高分层教学、普职双向融通、科创特色培养”多元化发展体系，冲突学生成长单全部径局限。等闲高中教诲层面，深化等闲高中育东谈主方式翻新，全面捏行分层走班教学，开设科创班、等闲班，适配学生个性化学习需求。行状教诲和会层面，以“普高基础课程+行状领略模块”为中枢组建首个“职融等闲班”，招收学生29名；同期积极探索课程进程与难度动态转念机制，削弱学生职守，增强学业信心。创新东谈主才培养层面，金年会(JinNianHui)体育建造小初高一体化科创教诲体系，实施“科创东谈主才早期培养有筹算”，常态化开展寒暑假科创修养营、周末科学院等形状，为海岛学生互异化发展和毕生学习技巧奠定坚实基础。
（四）借力优质资源，打造“县中崛起”的海岛样板。深化嵊泗中学与杭州学军中学“一双一”结对帮扶，全力激动“县中崛起”行径有筹算。协力晋升办学水平。杭州学军中学搞定团队依期实地带领办学搞定。同期嵊泗中学遴派学科团队、搞定干部和优秀西宾赴学军中学学习疏导、蹲点培养。有用开展教学带领。2025年以来组织学科西宾团队到嵊学科带领、教学斟酌10余次，消除杭州学军中学优秀西宾20余东谈主次，开展学优生三位一体报考与测试教唆，常态化分享周测试题，杀青同步教研、同步课堂、同步功课“三同步”。全面加强优生栽培。遴派10名学优生赴学军中学阶段性研学，组织3个年段共90名学优生赴杭州参加暑期学科修养晋升研学行径，并全程由学军中学学科团队带队研学，2025年以来开展线上辅优30次，2025年高考2名学目生别被浙江大学、国防科技大学录取，杀青了近8年来海岛学子就读国内高水平大学“零的突破”。
二、下一步责任举措
（一）健全长效评估机制。建造“县域—学校—班级”三级监测评估体系，动态追踪翻新实施成效，要点围绕学生学业质地、中枢修养、身心健康及永恒发展后劲开展常态化追踪监测，每学期造因素析禀报。同步完善配套战略，针对评估中发现的短板问题，实时转念优化招生、教学、师资等方面的顶层设想，确推选措落地顺利。
（二）深化课程教学翻新。带领高中校基于“全员直升”后的生源结构变化，制定互异化课程实施决议，构建科学课程体系。全面捏行分层走班教学，按学科技巧水平分歧教学班，建造“一世一策”的个性化学习档案，配备专任导师追踪带领。激动中小学抽象修养评价翻新，建造以历程性评价和根除性评价相联结的评价机制，将学生的社会执行、志愿管事、艺术体育特长等纳入抽象教诲档案，从根柢上扭转“唯分数”的单一育东谈主模式。
（三）激动“县中振兴”行径。精确摸排县域高中在师资、教研、次第等方面的薄弱身手，造成县中振兴需求清单，主动对接省市教诲帮扶团组争取战略、资源相沿。深化与杭州学军中学的结对帮扶贯串，引入学军中学先进的教学搞定教训，通过入校带领、良友讲课、师徒结对、跟岗学习等方式，晋升县域高中发展内涵。加大对高中办学的参预力度，实施县中教诲教学次第晋升工程，改善海岛高中办学条目，全面引发县中办学活力。
据嵊泗县政府官网先容，嵊泗县又称嵊泗列岛，由嵊山岛、泗礁岛2个主要岛屿首字得名。位于杭州湾以东、长江口东南，是浙江省最东部、舟山市最北部的一个海岛县。全县共有大小岛屿631个，县域总面积8824平时公里，其中海域面积8727平时公里，陆域面积97平时公里；全县辖3镇4乡，29个村、8个社区。2024年，全县杀青地区出产总值172.36亿元，城乡住户东谈主均可应用收入分别为7.1万元、5.01万元。贯穿19年被省委省政府定名为“祯祥县”。
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开头：嵊泗县教诲局、南边齐市报
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